Erziehungswissenschaft

Proseminar Pädagogische Psychologie: Kritische Analyse pädagogisch-psychologischer Forschungsartikel

Dienstag, 19.03.2024

Forschungsartikel sind direkt am Puls der Wissenschaft. Forschungsartikel zu lesen ist Teil der täglichen Arbeit von Wissenschaftler*innen aber gehört auch zu den Aufgaben von seriösen Anwender*innen oder Vermittler*innen von wissenschaftlichen Erkenntnissen. In diesem Proseminar geht es einerseits darum zu festigen was wissenschaftliche Methoden ausmacht und warum es sie braucht. Andererseits geht es darum die Ergebnisse wissenschaftlicher Arbeit kritisch zu prüfen. Seminarteilnehmer*innen sollen ihre Selbstsicherheit sich von reiner «Wissenschaftlichkeit» nicht blenden zu lassen steigern sowie ihr kritisches Denken und Hinterfragen weiter pflegen und formen. Es geht deshalb im Weitesten auch um eine «Emanzipation» im Sinne von «empowerment», um sich sicherer zu fühlen und den manchmal nötigen Mut für die eigenen kritischen Fragen im Angesicht von Titeln und Institutionen zu haben. Langfristig soll dies auch dabei helfen die eigene Forschung im Rahmen von Bachelorarbeit und Masterarbeit oder dem akademischen Umfeld hochwertiger zu gestalten. Im Proseminar wird auf eine ungezwungene, freundliche, wohlwollende Atmosphäre und offenen Austausch wert gelegt. Es wird empfohlen Forschungsmethoden und Statistik 1 und Statistik 2 im Psychologie Propädeutikum oder FM1 und FM3 in Erziehungswissenschaft bereits besucht zu haben. Das Proseminar kann auch ohne diese Voraussetzungen besucht werden, doch der Aufwand für den Leistungsnachweis wird grösser sein. Forschungsmethoden und Statistik müssen nicht angewendet, aber interpretiert, eingeordnet und beurteilt werden können. Zielgruppen: Studierende im B.Sc. Erziehungswissenschaft (Major oder Minor), Studierende im M.Sc. Erziehungswissenschaft (extracurriculare Leistungen).

Dozierende(r):	Raphael Emanuel Huber, Prof. Dr. Alexander Gregor Bertrams
19.03.2024:	08:15 - 09:45
Ort:	EG, B 005, Seminarraum Seminargebäude vonRoll Fabrikstrasse 8

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